创伤的急诊，吴邪都觉得自己应该改行……
可这个时候去改行，又能改什么呢？
吴邪自认自己的心理年龄还才二十，觉得未来一切可期。
可身体的年龄摆在这里，面临的一切压力，都是二十六岁。
吴邪坐在值班室的凳子上，抚摸着标注自己学习进度的笔记本，很是无奈。
医学啊？
为什么会走到这一行当里面来呢？
沉默了大概有十几分钟时间，吴邪才重新取出生物化学与生理学的教材。
临床医学（五年制），并没有废余的时间和学科，每一个学期的学业任务，都堪比高三，实在没有捷径可以走。
两本书内，密密麻麻的重点标记以及读书笔记，无一不显示着，自己这具身体，曾经是苦读过它们的，应该对它们格外熟悉。
但如今，这一切仍然如此陌生，找不到任何的熟悉感……
不过，吴邪在翻开相对比较重要的生理学之前，还是偷瞄了一下，来到了宣县中西医结合医院之后，才突然冒出来的一个不知道是不是臆想的面板。
“医师水平：见习医生45%。”
“基础解剖学（入门7/10）”
“技能：缝合术（入门5/10）、换药术（熟练1/50）、清创术（入门3/10）”
“其余（见习）”
“主管床位：1！（学识点增益：1点/日）”
“主管病人：0.（学识点增益：0）”
“学识点：10.”
按照面板描述，这些应是自己这两年以来学习的成果，有点可笑！
只有换药术到了熟练，但换药术，估计拉条狗来，给它一两年，或许它也能熟练地开展。
只是，吴邪还是发现了它的别样之处。
因如果按每日一点的学识点增益来计算，今天是他来医院的第十天，每日的二十四点结算，第十天还没过。
应该是九点才对。
这十点？
吴邪下意识看向了学识点来源记录，最后一条显示，自身知识储备提升，学识点+1。
10天的学习=1学识点？
吴邪，是医院里唯一一个硕士。
15床，是卢主任看在这个份上，给自己主管的唯一一张床位。
其余床位，则是由卢主任还有另外两名主治医师分别主管，另外的三个住院医师，则都是跟着主任和另外两个主治混的。
听起来虽不错，可15床自吴邪进医院以来，就压根没有过病人！
应该说，自自己来了镇医院的外科，病人数量，从来就没超过过八个，目前是七个。
当然，有没有病人，并不重要，重要的是这个东西，它究竟是不是可以用的。
反正最次，还能比自己现在面临的局面更糟糕么？
吴邪索性就想象着，把基础解剖学以及缝合术后面的数据能够点满到十点，看看它会不会发生变化。
紧接着，面板上面的确是发生了变化。
“基础解剖学（熟练0/50）。”
“缝合术（熟练0/50）。”
吴邪整个人一怔。
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