女性心理学_第37章女性犯罪的预防和改造

　　相结合，从面对面的交谈发展为以改善心理素质为基础的疏导矫治等，并且把这种教育拓展到个别化管理、劳动、学习、生活中。对犯罪女性实施个别教育主要体现在以下两个方面：一是根据犯罪类型和主观恶性的不同，实施不同的教育、引导和矫正；二是根据文化层次的差异，提供不同的教育方式，把基础教育和学历教育结合起来。

　　2.面对现实，适应服刑生活

　　许多犯罪女性无法接受判刑入狱、被剥夺人身自由的事实，通常不可避免地表现出苦闷、悲观甚至抵触的心理。在这种情况下，如果单纯地强调严格管理或一味地空喊认罪伏法，则无法从根本上解决问题。管教人员应该细心观察她们在监内的言行和心理波动，做到以下两点：首先，帮助她们正视现实，认清自己的犯罪事实，唤醒她们的良知，增强她们的负罪感和悔罪意识；其次，真诚与她们交流，并帮助她们与家人、外界沟通，使她们克服被社会抛弃的心理，树立对生活的信心，适应狱中生活，安心改造，弥补过失，争取早日出狱。

　　3.完善个性品质，加强心理健康教育

　　多数犯罪女性的不良个性品质表现为偏见、孤僻、以自我为中心、缺乏道德责任感、欺瞒、嫉妒心等，这些个性上的缺陷往往会引发犯罪女性情绪的大起大落，严重的则有可能导致改造中出现极端行为，如对抗、报复、自杀等。基于犯罪女性的心理特征，在治疗上介入心理学理论和技术，如心理测试、心理咨询、心理治疗等，针对不同类型的心理特点和个性特征的犯罪女性，采取不同的管理办法和教育对策，注重引导其将自我实现的目标与改造目标相一致，并产生为个性发展所追求的具有积极意义的心理需要。如了解她们的特长及兴趣，挖掘她们的自身价值，并逐步建立起正确的人生观。

　　4.改善破碎的人际关系

　　犯罪女性的犯罪行为对被害者造成某种程度的伤害，也给其家人和朋友带来了痛苦。重建、改善破碎的人际关系对犯罪女性的安心改造以及面对以后的人生是至关重要的。除促使犯罪女性深切反省、检讨外，还需要从多方面努力，增加人际沟通的机会，转变家人、朋友及其他重要关系人的态度，争取他们对犯罪女性的谅解与宽容。一般来说，犯罪女性都有向往新生、恢复自由、与亲人团聚的迫切愿望，必须抓住犯罪女性这一心理特点，充分发挥亲情教育，使之成为改造犯罪女性的催化剂。

　　5.强化职业技术教育

　　犯罪女性大多缺乏良好的工作技巧，却渴望经济独立。因为有前科，出狱后往往不被社会接受，又不具有稳定的生活来源，很容易融入原来的圈子，重操旧业。因此，应根据犯罪女性的特性及就业需求，对她们进行技能训练，使她们学会一定的生产技能，为回归社会后的就业谋生创造条件。职业技术教育是培养犯罪女性的一技之长，成为社会有用之才的有效途径，也是预防和减少重新犯罪的主要手段。对犯罪女性进行职业技术培训时，首先，应根据犯罪女性的兴趣、学历水平、刑期以及入狱前的职业，开设相应的技术培训；其次，在刑满释放前开展就业指导，并根据她们的技术水平向用人单位推荐，帮助她们在出狱后尽快就业。

　　思考与讨论

　　1.女性的犯罪动机是指什么？分为几种类型？

　　2.可以从哪些方面分析影响女性犯罪的因素？

　　3.在现代社会中女性犯罪可分为哪些类型？不同类型的女性犯罪又具有什么样的特点？

　　4.预防女性犯罪应该从哪些角度着手？应如何对犯罪女性进行改造和教育引导？

　　？§§第十章发展的女性观与现代两性和谐发展——男人的一半是女人

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